Alumnos de Oklahoma Continúan en riesgo de violencia

Aunque las escuelas de Oklahoma City nos han dado buenas noticias comunicando que algunas de ellas han sido removidas de la lista de deficiencia, debemos analizar el asunto de seguridad ya que al parecer el riesgo que corren nuestros niños está aún latente en el sistema educativo.
Con los incidentes en los cuales tres alumnos llevaron armas a una escuela y a los colegios John Marshall and Ulisess S. Grant de Oklahoma City se evidenciaron problemas de seguridad que han existido en las escuelas por un largo tiempo; estos problemas salieron a flote, simplemente, por que los alumnos comunicaron a otros estudiantes que tenían los objetos letales y no porque los detectores de metal los detectaron..
Por supuesto, que lo mas lógico fue que el sistema admitiera que las armas habían sido traídas y no haber tratado de esconder ni negar algo obvio. Luego que los incidentes fueron de conocimiento públicos el Superintendente no tuvo otra alternativa que llamar a una conferencia de prensa en el colegio Ulises Grant y ordenar ´´Lock outs´´ o cierre de las puertas y evitar que los alumnos puedan salir a recreos.
Lo más idóneo debió ser que los ´´Lock outs se hubiesen llevado a cabo antes de los incidentes y que acciones preventivas de chequeo de los detectores y lockers con policías y además de chequeos de instalaciones con perros amaestrados en la detección de drogas se hubiesen llevado a cabo al azar y no esperar hasta que algo suceda.
¡Claro! que los estudiantes han estado en riesgo de ser víctimas de violencia por mucho tiempo en las escuelas de Oklahoma City y consideramos que ese riesgo aún está presente ya que el problema que conlleva a los alumnos a llevar armas por el miedo de ser atacados por pandilleros, por bullies o por grupos antagónicos entre hispanos y afro americanos y hasta de anglos aún persiste en Las escuelas de Oklahoma City, Edmond al igual que en muchas otras de la urbe.
El sistema, injustamente ha decretado la negación del acceso a periodistas y medios de comunicación a las instalaciones de las escuelas, al igual que las entrevistas a autoridades, maestros y alumnos. Esta medida la consideramos antidemocrática y autoritaria pues no se justifica. Se desconoce si el verdadero motivo de la misma es evitar que los reporteros lleven las armas a las escuelas o que se enteren de los problemas que existen en las mismas.
Ante la falta de iniciativa de los administradores de buscar soluciones por el sistema educativo, este medio informativo ha sugerido que ataquen al problema de la violencia desde las raíces; esto es: inculcando a los niños desde temprana edad una cultura de paz y de rechazo a las armas y a la violencia y creando actividades de convivencia, tolerancia y aprendizaje de conocimiento sobre las culturas afro americana, anglosajona, hispana, nativo americana y demás minorías. Además hemos sugerido que frecuentemente presenten oradores e invitados interesantes de diversas culturas en asambleas para que los alumnos aprendan a conocerse, aceptarse y tolerarse.
En otras palabras, el sistema debe de contra restar la transculturización que sufren nuestros jóvenes al ser objetos de bombardeos de mensajes de violencia, sexo y adicción al tabaco y drogas.
Este medio informativo insiste en que la tolerancia a la violencia debe ser de ´´CERO´´ y el problema número uno de las escuelas estadounidenses, cual es de falta de ´´DISCIPLINA´´, debe ser corregido con mano dura creando oportunidades de aprendizaje para todos los alumnos y no solamente para los alumnos excepcionales o talentosos como se lo hace en las escuelas´´Charter´´; esto es, enviando a los alumnos agresivos e indisciplinados a ´´Booth Camps´´ donde se les de clases de manejo de la conducta agresiva y se les enseñe a utilizar su tiempo en una forma productiva como se hace en los países socialistas
Un popular refrán nos dice que más vale prevenir que lamentar y la comunidad espera no tener que que lamentar en el futuro la muerte de ningún alumno como sucedió en ´´Columbine´´ y otras escuelas del país.
El sistema educativo cuenta con Kirk Humphreys, un administrador excelente, capacitado experimentado y consciente, igualmente con un Superintendente muy capaz de quienes los padres de familia y la comunidad, en general esperan mucho.